2009年10月溫總理在北(běi)京35中(zhōng)學視察時的講話(huà)：我(wǒ)們需要大(dà)批有真知(zhī)灼見的教育家來辦學，這些人應該樹(shù)立終身辦學的志(zhì)向，不是幹一(yī)陣子而是幹一(yī)輩子，任何名利都引誘不了他，“把自己完全獻身于教育事業”，總理的講話(huà)正是我(wǒ)們院長的寫照。

       院長劉博生(shēng)63年畢業于中(zhōng)央工(gōng)藝美院壁畫系并在母校任教，80年代初在改革開(kāi)放(fàng)大(dà)潮激勵下(xià)，抱着創辦一(yī)所真正一(yī)流美術大(dà)學的夢想，毅然離(lí)開(kāi)中(zhōng)央工(gōng)藝美院，放(fàng)棄了在名校任職的優越條件；放(fàng)棄了到國外(wài)定居，獨自走上艱辛的辦學之路，這在當時美術界是第一(yī)人。30年來他帶領全校師生(shēng)克服了重重困難和挫折，向社會輸送美術設計人才近8000餘人。

       他秉承西南(nán)聯大(dà)的辦學精神。高潔的心性，不攀附于權勢，不趨炎于市場，不着眼于利益。深厚的學養，對教育有着深邃而獨特的理解和領悟，堅韌不拔，不屈不撓，有膽有識的人格魅力，深深感染着全院師生(shēng)，深受師生(shēng)的尊敬和愛戴。

       30年來，劉院長每天堅持早七點到校 ，并主持全院教師早學習，已經成爲慣例。透視國際國内新聞熱點，教育現狀和未來的發展，教育學生(shēng)有思想有信仰有追求。“健康的人格，出色的能力”是我(wǒ)院校訓。東藝沒有高樓大(dà)廈，但我(wǒ)們的院長爲學生(shēng)築建了堅實的精神大(dà)廈和知(zhī)識大(dà)廈。他對學生(shēng)和學校有着深沉的愛，緻力于砥砺學生(shēng)自由意志(zhì)，告誡着學生(shēng)遠離(lí)和拒絕社會上各種腐敗及愚昧。獨立人格和創造精神的塑造，啓發着學生(shēng)們“男孩要紳士，女孩要淑女”。

       本着堅守從嚴治校，從嚴治學的根本不變。鼓勵同學們全面系統的學習，避免出現知(zhī)識上的殘缺，倡導學生(shēng)在學問面前求真求實，真正體(tǐ)現人生(shēng)價值，成爲合格的有用之才。爲推動學生(shēng)的進步，劉院長發表了《緻同學一(yī)封信》，信中(zhōng)說：“同學們：自你擇校和最終成爲東方文化藝術學院一(yī)員(yuán)時，其實已是東藝終身學子，你的母校将爲你提供終身學習的機會，這也是我(wǒ)義不容辭的責任”。凡在校期間有不及格現象，準許補考或重修，但不再收取任何費(fèi)用。這一(yī)舉措，其意義在于督促同學們嚴肅學習态度，加強學習的自覺性。敬愛的院長還向全院同學發表了一(yī)封公開(kāi)信《勸同學》告誡同學們抓緊時間好好學習。

       他曾帶領160多位師生(shēng)到西郊航天城吊唁錢學森(sēn)先生(shēng)，向錢老告别，這深深感動了錢老家人和接待的戰士。劉院長在“告别冊”上，寫下(xià)了 “錢老是真正的愛國者，是民族之魂，是青年榜樣”。此次活動深深感動了全院師生(shēng)，院長說教育家的天職就是引導學生(shēng)從靈魂深處高尚起來。

       引用《法制晚報》評論員(yuán)文章：真正教育家的品質：教育家辦學與官員(yuán)辦學、商(shāng)人辦學在教育理念上的區别在于，前者是純粹而神聖的，而後二者則把教育當成權力或者利益的附屬品。而在教育家的眼中(zhōng)，教育專事于雕琢人的心靈，使其擁有全面的知(zhī)識和健康的人格。

       正如市教委專家們所說，這種仰望星空的理想，是幾十年對價值觀的堅守，是對社會、對學生(shēng)的一(yī)種擔當和責任，是道德、精神、品格的傳承。

       ───“東藝是片淨土”這是我(wǒ)院殊榮！我(wǒ)們爲有這樣的院長感到幸運、驕傲和自豪。